Тема: «Развитие творческого потенциала личности дошкольников в контексте внедрения ФГОС ДО» (УМК «Тропинки» под ред. В.Т.Кудрявцева)

Цель: использование образовательных эффектов реализации УМК «Тропинки» как инструмента достижения требований ФГОС ДО и развития творческого потенциала личности дошкольника, распространение передового педагогического опыта инновационной деятельности.

В теч.года

2019-2020

Садукова М.В.

Сообщение «Развитие познавательного интереса воспитанников в коллекционировании» (Городская опорная школа)

Ноябрь

Илаева Е.А

Деловая игра «Путешествие в страну логических игр»

октябрь

Ампилова Р.М.

Мастер - класс "Кинезиология как инновационный метод в коррекционной работе с детьми с особенностями развития"

октябрь

Филатова Л.Н.

Мастер-класс «Развитие речевой культуры дошкольников с ОНР посредством обучения творческому рассказыванию»

апрель

Эш Л.Б.

Занятие с детьми средней группы «Путешествие в математику»

ноябрь

Суетина И.Н

Квест – игра для педагогов «По сказочным тропинкам»

март

Безрукова Ю.Б.

Занятие по познавательному развитию в старшей группе «В мире цифр»

ноябрь

Гуменюк В.П.

Мастер-класс с педагогами по развитию творческих способностей в продуктивной и театрализованной деятельности «Необычное в обычном» (МО воспитателей)

октябрь

Рябкова С.С.

Неделя музыки

март

Кокорина Е.В.

Консультация «Волшебные колечки, как метод речевого развития детей»

январь

Тараканова С.Ю.

Мастер-класс «Мандалотерапия – современный метод в работе с детьми с ТНР»

февраль

Степанюк О.В.

Совместная деятельность с детьми по конструированию «В гостях у Самоделкина» (Городская опорная школа)

ноябрь

Степанюк О.В.

Тараканова С.Ю.

«Песочная академия»

апрель

Тулиева В.Е.

Итоговая рефлексия

апрель

Зам.зав. по УВР