Малыши с удивлением и радостью познают окружающий мир, а задача педагогов первой группы раннего возраста № 1 — сделать так, чтобы стремление к созиданию стало его жизненной позицией.
В своей работе с детьми большое внимание педагоги уделяют ознакомлению детей с малыми формами фольклора – потешками, пестушками, закличками.
А для пробуждения интереса к физической культуре обучают детей различным движениям в игровой форме через фольклорные формы, с использованием воображаемых ситуаций, игровых образов, подражательных действий. Например – как ходит, рычит медведь; как зайка прыгает; как лошадка скачет; как птичка летает и т.д.
 
| 
