МАДОУ "Детский сад №30 комбинированного вида"

Родители группы № 2 с удовольствием согласились принять участие в данном мероприятии. День самоуправления - прекрасная возможность для родителей окунуться в будни детского сада! Понять, почувствовать, чем живёт детский коллектив. Попробовать свои силы в роли педагога и провести с детьми игру. Малышам тоже этот день запомнился, все остались довольны.

... Читать дальше »

В ДОУ состоялось методическое объединение педагогов коррекционных групп. Музыкальный руководитель Углова Н.Н. и учитель-логопед Эш Л.Б.  провели мастер-класс по развития чувства ритма у детей дошкольного возраста».

Развитие чувства ритма способствует развитию речи, помогает более легкому запоминанию стихотворен ... Читать дальше »

11 марта в наш детский сад приходил сотрудник МЧС Центра Государственной инспекции по маломерным судам Маминов Андрей Викторович. Он познакомил детей с правилами «Безопасности на воде» в весенний период. Андрей Викторович представил детям познавательные видеоролики, о том, как себя вести весной на льду. В конце мероприятия дети подарили сотруднику рисунки «Осторожно,тонкий лед».

  ... Читать дальше »

Дошкольники группы №12 посетили Экопарк, где для них провели развлекательную программу «Весенний переполох», посвященную Масленичным гулянием. Дети с радостью принимали участие в играх и забавах, веселились, плясали и водили хороводы.

   ... Читать дальше »

Педагоги группы №7 практикуют в своей работе технологию создания и использования интеллект-карт. Знакомя детей со сказкой В.Осеевой «Волшебная иголочка», педагогами совместно с детьми, было принято решение о создании  интеллект-карты по содержанию сказки. Данная работа позволила: собрать больше информации о сказке; вовлекла детей в процесс творчества и работы в команде; активизировала и совершенствовала связную речь детей; формировала умение последовательно и самостоятельно излагать свои мыли. Способствовала развитию речевого творчества.

... Читать дальше »

Одно из направлений в коррекционной работе с дошкольниками, имеющими тяжёлые нарушения речи (ТНР) – это работа с предлогами. Она осуществляется в процессе развития понимания речи, уточнение словарного запаса, произношения и обучения грамоте, формирования грамматических средств языка, развития связной речи.

Педагоги группы №8 в работе с детьми используют многофункциональное дидактическое пособие практической направленности «Разноцветные стульчики». Многофункциональность пособия выражается в разнообразии дидакт ... Читать дальше »