МАДОУ "Детский сад №30 комбинированного вида"

Положение о фестивале

В каждом ребёнке заложено стремление познавать окружающий мир. Дети каждый день стараются узнать что-то новое, и у них всегда много вопросов. Конечно, можно объяснять некоторые явления, а лучше наглядно показать, как работает та или иная вещь, тот или иной феномен. Отличный инструмент для этого – опыты и эксперименты, способствующие развитию речи, мышления, логики, творчества ребёнка. В рамках проектной опытно-экспериментальной деятельности, дети и родители подготовительной группы №8 приняли участие в родительской онлайн-гостиной "Юный исследователь». Каждой семье педагоги предложили провести совместно с ребёнком маленький эксперимент и записать его на видео. Вместе с детьми педагоги в группе просмотрели видео всех опытов. Сколько радости и гордости мы увидели в глазах ребят! Родители стали не только организаторами, но и активными участниками деятельност ... Читать дальше »

  Сто двадцать пять блокадных грамм

  с огнем и кровью пополам…

Акция призвана напомнить о мужестве жителей Ленинграда, переживших беспрецедентную блокаду миллионного города вражескими захватчиками, почтить память мирных жителей Ленинграда, которые, будучи окруженными врагом и отрезанными от остального мира, более 2 лет боролись ... Читать дальше »

На коньках кататься Таня
Захотела по утру.
Не послушалась подругу,
Что лёд тонкий на пруду.

Манит блеском гладкий лед,
Но, девчонке невдомек…
Шаг, другой, скользит по льду,
Провалилась в полынью.
 

В любое время года детей тянет к водоемам. Как только появляется ледяная гладь — мы видим и хоккеистов, и лыжников, и просто пешеходов, минующих дальние мосты, сокращая себе тем самым путь. Безусловно, ледяная поверхность рек и озёр приносит людям много удовольствия, создает ... Читать дальше »

Труд в природе имеет большое воспитательное значение. В процессе труда у детей формируют бережное, заботливое отношение к природе, способствует воспитанию ответственного отношения к своим обязанностям. Но воспитать ответственное отношение к труду в природе возможно лишь при условии, если дети владеют трудовыми навыками, понимают значение своего труда. Одной из форм организации труда является дежурство в уголке природы. В группе №7 педагоги формируют у детей умение не только принять, но и поставить трудовую задачу, представить результат ее выполнения, определить последовательность операций, отобрать необходимые инструменты, самостоятельно вести трудовой процесс (при небольшой помощи воспитателя). Организуя дежурства, педагоги  знакомят детей с обязанностями д ... Читать дальше »